Werkwijze BreinWijZ
Tijdens het coachen gaat het niet zozeer om het analyseren van het probleem, meer om het vinden van oplossingen. Samen met het kind ga ik op zoek naar de WIJZE waarop ze hun BREIN kunnen gebruiken. Waar ligt de focus? Wat zijn de krachten, talenten en kwaliteiten van het kind en hoe kunnen die worden ingezet. Hoe werkt de cirkel van invloed? Situaties zijn niet altijd te veranderen, maar wel de manier hoe je ermee omgaat. Mijn sessies zijn erop gericht om kinderen meer zelfinzicht, zelfvertrouwen en handvatten te geven om in de toekomst lastige situaties zelf op te kunnen lossen.
Denk daarbij aan:
- Jezelf (beter)leren kennen
- De kracht in jezelf
- Groei mindset
- Leerkuil
- Leren leren (manieren van)
- Cirkel van invloed
- Omgaan met faalangst
- Omgaan met perfectionisme
- Executieve vaardigheden
- Helpende gedachten
- Talenten en valkuilen
- Ken je kwaliteiten
- Filosoferen
- Humor
Het kennismakingsgesprek:
Het kennismakingsgesprek kan telefonisch of fysiek. We bespreken met elkaar of coaching geschikt zou kunnen zijn voor jullie kind en, heel belangrijk, ervaren of er een klik is. Wanneer dit het geval is, maken we een afspraak voor het intakegesprek. Voorafgaand aan dit gesprek stuur ik jullie een intakeformulier. Dit formulier sturen jullie, ingevuld, voor het gesprek naar mij retour.
Het intakegesprek:
Het intakegesprek duurt ongeveer 1 uur en vindt meestal plaats bij de ouders thuis. Tijdens het gesprek maken we nader kennis met elkaar en proberen we samen jullie hulpvraag en wensen helder te krijgen. Bij het intakegesprek mag het kind gedeeltelijk aanwezig zijn, daarnaast zal ik ook met alleen de ouders in gesprek gaan. Het wel/niet aanwezig zijn van het kind is altijd bespreekbaar. Wanneer het gesprek zowel voor ouders, kind en voor mij als coach goed voelt, besluiten we om over te gaan tot een coaching traject.
De sessie met het kind:
De sessies met het kind vinden plaats in mijn praktijkruimte in Schaijk of bij de ouders thuis. Soms is het ook mogelijk om in een ruimte op school te zitten. De ouders zijn hier niet bij aanwezig. Ieder kind is anders en heeft een eigen hulpvraag en een eigen benadering nodig. De duur van een coaching traject kan hierdoor variëren, maar gemiddeld zijn er 5-8 sessies nodig. Een sessie duurt ongeveer een uur.
De eerste sessie met het kind zal vooral in het teken staan van kennismaken. Veiligheid en vertrouwen zijn wat mij betreft de basis om een kind te kunnen coachen. De daaropvolgende sessies gaan we via gesprekken en verschillende werkvormen aan de hulpvraag werken. De keuze voor een werkvorm zal per kind en per sessie verschillen, afhankelijk van bijvoorbeeld leeftijd, de interesses en de hulpvraag, behoeftes en wensen van een kind. Als coach ga ik dus niet vertellen ‘hoe het moet’, maar ga ik samen met het kind op zoek naar zijn of haar kwaliteiten, naar de valkuilen, naar eventuele patronen en onderzoeken en oefenen we samen hoe je bijvoorbeeld ook anders kunt denken of reageren. Soms geef ik oefeningen om thuis mee aan de slag te gaan.
Na afloop van iedere sessie is er altijd een korte terugkoppeling. Niet zozeer inhoudelijk, dat is aan het kind om hierover te vertellen, maar wel om te zien wat er is gedaan. Dit kan mondeling, via de app, een foto of mailtje.
De tijd tussen de sessies:
De eerste reeks afspraken wordt dicht op elkaar gepland. Soms laten de agenda’s het niet toe, maar indien mogelijk zit er in het begin tussen de afspraken niet meer dan 7-14 dagen. In de eerste periode is het belangrijk om de afspraken dicht op elkaar te plannen zodat jullie kind zich snel veilig kan voelen. Later in het traject kunnen de sessies verder uit elkaar gepland worden. Dit kan vaak goed omdat in het laatste deel van het traject de nadruk komt te liggen op het toepassen van het geleerde.
Tussentijdse evaluatie:
Het is mogelijk om een tussentijdse evaluatie in te plannen. Dit kan telefonisch of fysiek worden ingepland. Dit is geen verplichting. De tussentijdse evaluatie vindt meestal plaats na 5 sessies. Dan kan worden gekeken en besproken of en hoe we verder gaan en hoeveel sessies mogelijk nog nodig zijn.
De afronding:
Het coaching traject wordt in gezamenlijk overleg afgesloten. Wanneer het kind voldoende handvatten heeft verkregen om zelf verder te gaan en ouders, kind en coach denken dat de coaching kan worden afgerond, kunnen we de laatste sessie inplannen.
Tijdens de laatste sessie kijken we terug naar wat er is geleerd en geoefend en blikken we vooruit naar een toekomst met verkregen inzichten. We doen deze laatste sessie ook nog iets gezelligs, want vieren hoort ook bij coaching!
Na de sessies is er geen garantie dat alles ‘gefixt’ is. Wel heeft het kind meer inzicht gekregen in zichzelf, meer vaardigheden ontwikkeld en handvatten gekregen om in de toekomst beter met het thema van de hulpvraag om te kunnen gaan.
Aan het eind van het coaching traject vindt er een evaluatie plaats. We informeren elkaar hoe het gaat met jullie kind en bespreken de verkregen inzichten, eventuele vragen en ervaringen.
Tussentijdse vragen:
Het is altijd mogelijk om mij tussentijds te mailen of te bellen voor extra informatie en/ of vragen.